คุณกำลังพบปัญหาในการแยกแยะประเภทของคำในภาษาอังกฤษหรือไม่? บทความนี้จะช่วยคุณแก้ไขปัญหานั้น! เราจะนำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับ 9 Parts Of Speech (ประเภทของคำ) ในภาษาอังกฤษ ซึ่งรวมถึงตำแหน่งในประโยค ลักษณะที่สังเกตได้และแบบฝึกหัด มาสำรวจกันเลย!
I. Parts Of Speech (ประเภทของคำ) ในภาษาอังกฤษคืออะไร?
ประเภทของคำในภาษาอังกฤษเข้าใจได้ว่าเป็นกลุ่มคำศัพท์ที่มีลักษณะเหมือนกัน ซึ่งสามารถระบุได้จากโครงสร้างของคำ
ประเภทของคำในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็น 9 กลุ่ม (5 กลุ่มหลัก: คำนาม, คำกริยา, คำคุณศัพท์, คำกริยาบุพบท และ 4 กลุ่มเสริม: คำสรรพนาม, คำกำหนด, คำสันธาน, คำอุทาน)
II. 9 Parts Of Speech (ประเภทของคำ) ในภาษาอังกฤษ
1. คำนาม (Noun)
คำนาม (Noun) เป็นคำที่ใช้เรียกคน, สิ่งของ, สถานที่ หรือเหตุการณ์ใด ๆ
ตัวอย่าง: chair (เก้าอี้), dog (สุนัข), park (สวนสาธารณะ), diary (สมุดบันทึก)…
ตำแหน่งของคำนาม
- อยู่หลังคำคุณศัพท์/คำขยายครอบครอง (his, her, their, your, my, its).
ตัวอย่าง: This is his phone. (นี่คือโทรศัพท์ของเขา).
- อยู่หลังกริยาในฐานะกรรมของประโยค (object).
ตัวอย่าง: She found the keys. (เธอหากุญแจเจอ).
- อยู่หลังบทความ “the, a, an”, สรรพนามชี้เฉพาะ “this, that, these, those”.
ตัวอย่าง: She bought a new car. (เธอซื้อรถใหม่).
- อยู่หลังคำบุพบทบอกที่ตั้ง (in, on, at, under,…).
ตัวอย่าง: He placed the phone on the counter. (เขาวางโทรศัพท์ไว้บนเคาน์เตอร์).
- อยู่หลัง a few, any, some, every, enough, little, a little, all, each,…
ตัวอย่าง: Have you seen any problems? (คุณเห็นปัญหาใดๆ ไหม?)
สัญญาณให้รู้จักคำนามในภาษาอังกฤษ
| คำต่อท้าย | ตัวอย่างเช่น |
| -tion | Creation (การสร้าง), reaction (ปฏิกิริยา) |
| -ess | Gladness (ความยินดี), harshness (ความรุนแรง) |
| -ment | Agreement (ข้อตกลง), replacement (การแทนที่) |
| -sion | Expression (การแสดงออก), invasion (การรุกราน) |
| -ce | Assistance (การช่วยเหลือ), silence (ความเงียบ) |
| -ity | Ability (ความสามารถ), clarity (ความชัดเจน) |
| -er/or | Designer (นักออกแบบ), visitor (ผู้เยี่ยมชม) |
| -ship | Leadership (ความเป็นผู้นำ), relationship (ความสัมพันธ์) |
| -ism | Optimism (ความเชื่อมั่น), realism (ความเป็นจริง) |
| -ture | Structure (โครงสร้าง), fracture (การหัก) |
| -phy | Geography (ภูมิศาสตร์), biophy (ชีวฟิสิกส์) |
| -logy | Biology (ชีววิทยา), technology (เทคโนโลยี) |
| -hood | Childhood (วัยเด็ก), manhood (วัยผู้ใหญ่) |
| -an/ian | Musician (นักดนตรี), librarian (บรรณารักษ์) |
| -itude | Attitude (ทัศนคติ), latitude (ละติจูด) |
| -ic | Physics (ฟิสิกส์), logic (ตรรกะ) |
| -age | Package (แพ็คเกจ), damage (ความเสียหาย) |
| -th | Strength (ความแข็งแกร่ง), length (ความยาว) |
2. คำกริยา (Verb)
คำกริยา: คำที่ใช้แสดงถึงการกระทำหรือสถานะของบุคคล สิ่งของ หรือเหตุการณ์ใดๆ.
ตำแหน่งในประโยค: อยู่หลังประธาน (Subject) และตามหลังคำบ่งบอกความถี่.
- ตำแหน่งหลังประธาน
ตัวอย่าง: I love to read books. (ฉันชอบอ่านหนังสือ).
- ตำแหน่งหลังคำบ่งบอกความถี่ (always, often, usually,…)
ตัวอย่าง: She usually writes emails in the morning. (เธอมักเขียนอีเมลในตอนเช้า).
รายการคำต่อท้ายของคำกริยาที่พบบ่อย:
| คำต่อท้าย | ตัวอย่างคำ |
| -ize | จัดระเบียบ (Organize), ทำให้มั่นคง (stabilize), มองเห็นในใจ (visualize) |
| -en | ทำให้นุ่ม (Soften), ทำให้สั้นลง (shorten), ทำให้สว่างขึ้น (brighten) |
| -ate | เปิดใช้งาน (Activate), ควบคุม (regulate), ล่อใจ (captivate) |
| -ify | เพิ่มความดัง (Amplify), ทำให้บริสุทธิ์ (purify), ทำให้กลัว (terrify) |
3. คำคุณศัพท์ (Adjective)
คำคุณศัพท์: คำที่บอกลักษณะ, สมบัติของบุคคล, สิ่งของ หรือปรากฏการณ์
ตำแหน่งในประโยค: อยู่หน้าคำนาม, หลังกริยาเชื่อม (am/is/are)
- ใช้เพื่อขยายคำนาม
ตัวอย่าง: I purchased a stylish coat (ฉันซื้อเสื้อโค้ทที่มีสไตล์)
- ใช้เพื่อขยายกริยาเชื่อม
ตัวอย่าง: She is very talented in art (เธอมีความสามารถในการวาดภาพอย่างมาก)
- อยู่หลังคำกริยาบุพบท (ที่ลงท้ายด้วย -ly)
ตัวอย่าง: This cake is incredibly sweet (เค้กชิ้นนี้หวานมาก)
- หลังคำคุณศัพท์ที่บ่งบอกระดับ (very, enough, too,…)
ตัวอย่าง: The movie was too scary (หนังเรื่องนั้นน่ากลัวเกินไป)
- หลังกริยาบ่งบอกความรู้สึกหรือประสาทสัมผัส look, seem, sound, feel, taste, appear,…
ตัวอย่าง: The air feels fresh today (อากาศวันนี้รู้สึกสดชื่น)
คำต่อท้ายที่พบบ่อยของคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษ:
| คำต่อท้าย | ตัวอย่างคำ |
| -ful | Helpful (ช่วยเหลือ), peaceful (สงบ), hopeful (มีความหวัง) |
| -ed | Excited (ตื่นเต้น), amazed (ประหลาดใจ), relaxed (ผ่อนคลาย) |
| -al | Natural (ธรรมชาติ), personal (ส่วนตัว), universal (ทั่วไป) |
| -less | Careless (ไม่ระมัดระวัง), endless (ไม่มีที่สิ้นสุด), tireless (ไม่เหนื่อย) |
| -able | Adorable (น่ารัก), sustainable (ยั่งยืน), understandable (เข้าใจได้) |
| –ive | Progressive (ก้าวหน้า), massive (มากมาย), responsive (ตอบสนองได้ดี) |
| -ic | Organic (อินทรีย์), classic (คลาสสิค), panoramic (ทัศนียภาพกว้าง) |
| -ish | Foolish (โง่), childish (เด็กๆ), stylish (มีสไตล์) |
| -y | Cloudy (มีเมฆ), sunny (แดดจัด), noisy (เสียงดัง) |
4. คำกริยาบุพบท (Adverb)
คำกริยาบุพบทคือประเภทของคำในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่ออธิบายสถานะหรือสภาพ, ช่วยขยายความกริยาหรือคำคุณศัพท์ในประโยค
ตัวอย่าง: rapidly (อย่างรวดเร็ว), proficiently (อย่างชำนาญ), engagingly (อย่างน่าสนใจ),…
ตำแหน่งของคำกริยาบุพบท:
- คำกริยาบุพบทที่บ่งบอกความถี่: often, always, usually, seldom,… อยู่หลังกริยาเชื่อมและก่อนกริยา
ธรรมดา ตัวอย่าง: I usually wake up late on Sundays (ฉันมักจะตื่นสายในวันอาทิตย์)
- อยู่ระหว่างกริยาช่วยและกริยาธรรมดา
ตัวอย่าง: The students have recently passed the exams (นักเรียนผ่านการสอบเมื่อเร็วๆ นี้)
- อยู่หลังกริยาเชื่อม to be/seem/look/feel/appear/sound… และก่อนคำคุณศัพท์
ตัวอย่าง: She seems extremely pleased with the results (เธอดูพอใจกับผลลัพธ์มาก)
- อยู่หลัง “too” ตัวอย่าง: He talks too softly (เขาพูดเบาเกินไป)
- อยู่ก่อน “enough”
ตัวอย่าง: She walked fast enough to be on time (เธอเดินเร็วพอที่จะทันเวลา)
- ใช้ในโครงสร้าง so…that
ตัวอย่าง: The scene was so stunning that everyone was amazed (ทัศนียภาพนั้นสวยงามจนทุกคนต้องทึ่ง)
ลักษณะเด่นของคำกริยาบุพบท:
| คำวิเศษณ์ต่อท้าย | ตัวอย่างเช่น |
| –ly | Beautifully (อย่างสวยงาม), carefully (อย่างระมัดระวัง), badly (อย่างไม่ดี) |
| –ward | Downwards (ลงไป), homeward (กลับบ้าน), upwards (ขึ้นไป) |
| –wise | Anti-clockwise (ทวนเข็มนาฬิกา), clockwise (ตามเข็มนาฬิกา), lengthwise (ตามยาว) |
5. คำบุพบท (Preposition)
คำบุพบท: คำที่แสดงถึงความเกี่ยวข้องระหว่างสิ่งต่างๆ หรือเหตุการณ์
ตำแหน่ง:
- อยู่หลังคำคุณศัพท์, กริยาปกติ, ระหว่างกริยาเชื่อมและคำนาม
- หลังคำคุณศัพท์
- ตัวอย่าง: I am keen on English (ฉันชอบภาษาอังกฤษมาก)
- ระหว่างกริยาเชื่อมและคำนาม
- ตัวอย่าง: The building is next to the hotel (ตึกอยู่ติดกับโรงแรม)
- หลังกริยาปกติ
- ตัวอย่าง: He loves sitting at the front seat (เขารักการนั่งที่นั่งหน้า)
ประเภทของคำบุพบทในภาษาอังกฤษ:
- คำบุพบทบ่งชี้เวลา:
| คำบุพบทบ่งชี้เวลา | คำแปลภาษาไทย |
| On | ในวัน (ตัวอย่าง: On 6th September) |
| At | ณ เวลา (ตัวอย่าง: At 8:00 o’clock) |
| Before | ก่อน |
| After | หลังจาก |
| During | ขณะที่ |
| In | ใน (ตัวอย่าง: In the 21st century) |
| Through | ตลอด (ตัวอย่าง: They worked the whole day through) |
- คำบุพบทบ่งชี้สถานที่:
| คำบุพบทบ่งชี้สถานที่ | คำแปลภาษาไทย |
| At | ที่ (ตัวอย่าง: at the hospital) |
| In | ที่ (ตัวอย่าง: in Vietnam) |
| On/Above | บน (ตัวอย่าง: On the second floor) |
| From | จาก |
| Along | ตาม |
| Across | ข้าม |
| Around | รอบ ๆ |
- คำบุพบทบ่งชี้จุดประสงค์:
| คำบุพบทบ่งชี้จุดประสงค์ | คำแปลภาษาไทย |
| So as to/In order to/To | เพื่อ (ตัวอย่าง: I need to study hard in order to pass the exam) |
| For | เพื่อ (ตัวอย่าง: I bought a present for you.) |
| Thanks to | ด้วย (ตัวอย่าง: I have slept well thanks to the medicine) |
- คำบุพบทบ่งชี้แนวทาง:
| คำบุพบทบ่งชี้แนวทาง | คำแปลภาษาไทย |
| With | ด้วย (ตัวอย่าง: I play with my friends) |
| Without | ไม่มี (ตัวอย่าง: Without him, I don’t know what to do) |
| According to | ตามที่ (ตัวอย่าง: According to my mom, I used to be a shy kid) |
| In spite of | แม้จะ (ตัวอย่าง: In spite of the rain, I will go to school today) |
| Instead of | แทนที่ (ตัวอย่าง: Instead of playing games, I will study today) |
6. คำสันธาน (Conjunction)
คำสันธาน: คำในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่อเชื่อมคำ, วลีหรือประโยคเข้าด้วยกันเพื่อสร้างประโยคที่เป็นเอกภาพ
ตัวอย่าง: Mark felt frustrated because the meeting was cancelled (มาร์ครู้สึกหงุดหงิดเพราะการประชุมถูกยกเลิก)
การจำแนกคำสันธาน:
- คำสันธานเชื่อม:
| คำสันธานเชื่อม | ฟังก์ชัน | ตัวอย่าง |
| And (และ), so (ดังนั้น), yet (แต่), but (แต่), for (เพราะ), as (เพราะ) | เชื่อม 2 หรือมากกว่า 2 คำ, วลี หรือประโยคในประโยค | We were hungry so we ordered a pizza. (เราหิวจึงสั่งพิซซ่ามา) |
- คำสันธานเกี่ยวข้อง:
| คำสันธานเกี่ยวข้อง | ฟังก์ชัน | ตัวอย่าง |
| As long as (ตราบเท่าที่), although (แม้ว่า), before (ก่อน), after (หลัง) | เชื่อมประโยคย่อยกับประโยคหลักในประโยค | Although it rained, we still went to the park. (แม้ว่าจะฝนตก แต่เรายังไปสวนสาธารณะ) |
- คำสันธานขึ้นต่อ:
| คำสันธานขึ้นต่อ | ฟังก์ชัน | ตัวอย่าง |
| Not only … but also … (ไม่เพียงแต่ … แต่ยัง …), either … or … (ไม่ก็ … ก็ …), neither … nor … (ไม่ … และไม่ …) | ใช้เชื่อม 2 ประโยคหรือวลี | Not only did she apologize, but she also offered a solution. (เธอไม่เพียงแต่ขอโทษ แต่ยังเสนอแนวทางแก้ไขด้วย) |
7. คำอุทาน (Interjection)
คำอุทาน เป็นคำในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่อแสดงอารมณ์ของผู้พูด
ลักษณะเด่นของคำอุทาน:
- มีเครื่องหมายตกใจ (!) ตามหลัง
- คำอุทานที่พบบ่อย ได้แก่ Oh dear, oh my god, ouch, well,…
ตัวอย่าง: Wow! I can’t believe how fast he runs! (ว้าว! ฉันไม่เชื่อว่าเขาวิ่งเร็วแค่ไหน!)
8. คำสรรพนาม (Pronoun)
คำสรรพนาม เป็นคำในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่ออ้างถึงบุคคลหรือสิ่งของ เพื่อแทนที่วลีหรือคำนามที่ชัดเจนในประโยค เพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำคำนามหลายครั้งและทำให้ประโยคดูเป็นธรรมชาติขึ้น
การจำแนกคำสรรพนาม:
- คำสรรพนามบุคคล:
| คำสรรพนามบุคคล | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| I, You, We, They, He, She, It | อ้างอิงถึงบุคคลหรือกลุ่มบุคคล และสิ่งของ | She will visit a new cafe this weekend. (เธอจะไปเยี่ยมคาเฟ่ใหม่ในสุดสัปดาห์นี้) |
- คำสรรพนามครอบครอง:
| คำสรรพนามครอบครอง | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| Mine, yours, ours, theirs, his, hers, its | ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ | That smartphone is his. (สมาร์ทโฟนนั้นเป็นของเขา) |
- คำสรรพนามสะท้อนตนเอง:
| คำสรรพนามสะท้อนตนเอง | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| Myself, yourself, themselves, itself, herself, himself | ใช้เมื่อเราต้องการแสดงว่าเป็นการกระทำของตัวผู้พูดเอง | He cooked himself a meal. (เขาทำอาหารให้ตัวเอง) |
- คำสรรพนามไม่เจาะจง:
| คำสรรพนามไม่เจาะจง | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| Any, many, each, every, all, both, neither, … | อ้างถึงบุคคลหรือสิ่งของที่ไม่เจาะจง | Someone left their umbrella here. (มีคนทิ้งร่มไว้ที่นี่) |
- คำสรรพนามชี้แจง:
| คำสรรพนามชี้แจง | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| This, these, that, those | ใช้ชี้แจงสิ่งของหรือบุคคล | I don’t like those shoes. (ฉันไม่ชอบรองเท้าคู่นั้น) |
- คำสรรพนามสัมพันธ์:
| คำสรรพนามสัมพันธ์ | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
| Who, whom, which, that, whose | ใช้เชื่อมประโยคที่มีความเกี่ยวข้องกัน | The man who called yesterday is my uncle. (ชายที่โทรมาเมื่อวานนั้นเป็นลุงของฉัน) |
9. คำกำหนด (Determiner)
คำกำหนด ในภาษาอังกฤษคือคำที่มีหน้าที่ในการกำหนดและจำกัดคำนามหรือวลีคำนามในประโยค
การจำแนกคำกำหนด:
- คำนำหน้านาม: A, an, the
- ตัวอย่าง: The park we visited last week is very large. (สวนที่เราเยี่ยมชมเมื่อสัปดาห์ที่แล้วกว้างขวางมาก)
- คำชี้แจง: These, this, that, those
- ตัวอย่าง: That cake looks very tempting. (เค้กนั้นดูน่ารับประทานมาก)
- คำกำหนดจำนวน: Any, many, a few, …
- ตัวอย่าง: We need a few more chairs for the party. (เราต้องการเก้าอีกไม่กี่ตัวสำหรับงานปาร์ตี้)
- คำกำหนดความเป็นเจ้าของ: My, his, her, their, …
- ตัวอย่าง: Their garden is beautifully decorated. (สวนของพวกเขาตกแต่งอย่างสวยงาม)
III. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับประเภทของคำในภาษาอังกฤษพร้อมคำตอบ
แบบฝึกหัดที่ 1: ระบุคำที่เป็นตัวหนาในประโยคต่อไปนี้:
- The cat is sleeping on the bed.
- I like to eat apples and bananas.
- The teacher explained the lesson clearly.
- She is very intelligent and beautiful.
- Wow! That was an amazing performance.
แบบฝึกหัดที่ 2: เติมคำที่เหมาะสมลงในช่องว่าง:
- I have a _ _ _ _ (dog/cats/bird) named Lucky.
- The _ _ _ _ (weather/beautiful/today) is _ _ _ _ (hot/nice/cold).
- She is a _ _ _ _ (doctor/nurse/teacher) at the hospital.
- I _ _ _ _ (go/walk/run) to school every morning.
- The _ _ _ _ (book/table/chair) is made of wood.
แบบฝึกหัดที่ 3: จัดเรียงคำต่อไปนี้ให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์:
- the/book/interesting/is/This
- my/brother/is/tall/and/handsome
- go/to/school/I/every/day
- like/I/music/listen/to
- delicious/the/cake/is
คำตอบ:
แบบฝึกหัดที่ 1:
- Noun, Verb, Noun
- Verb, Noun, Noun
- Noun, Verb, Noun, Adverb
- Pronoun, Adverb, Adjective, Adjective
- Interjection, Adjective, Noun
แบบฝึกหัดที่ 2:
- dog
- weather, nice
- doctor
- walk
- table
แบบฝึกหัดที่ 3:
- This book is interesting.
- My brother is tall and handsome.
- I go to school every day.
- I like to listen to music.
- The cake is delicious.
Parts Of Speech (ประเภทของคำ) เป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างดี การทำความเข้าใจประเภทของคำช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้างประโยค ใช้ภาษาอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ หวังว่าบทความนี้จะมอบความรู้ที่มีประโยชน์เกี่ยวกับ 9 ประเภทของคำในภาษาอังกฤษให้กับคุณ
