โครงสร้าง “so that” เป็นไวยากรณ์พื้นฐานที่พบได้บ่อยในแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากโครงสร้างนี้สามารถใช้ได้หลากหลายรูปแบบ ทำให้ผู้เรียนหลายคนอาจสับสนเมื่อใช้งาน บทความนี้ได้รวบรวมความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ “so that” พร้อมแบบฝึกหัด เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถจดจำและนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

I. “So that” คืออะไร?

โครงสร้าง “so that” ในภาษาอังกฤษมีความหมายว่า “มากจนกระทั่ง” หรือ “เพื่อให้” ใช้เพื่ออธิบาย วัตถุประสงค์ หรือ ผลลัพธ์ที่ต้องการ ของการกระทำหรือเหตุการณ์หนึ่งๆ

“So that” มักจะถูกใช้หลังจากประโยคหลักและตามด้วยประโยครอง ซึ่งมักจะเริ่มต้นด้วย “can,” “could,” “will,” “would,” “may” หรือ “might”

ตัวอย่างประโยค (

• Jake worked extra hours so that he could afford a trip to Japan. (เจคทำงานล่วงเวลาเพื่อให้สามารถไปเที่ยวญี่ปุ่นได้)
• We left home early so that we wouldn’t miss the sunrise at the viewpoint. (พวกเราออกจากบ้านแต่เช้าเพื่อไม่ให้พลาดชมพระอาทิตย์ขึ้นที่จุดชมวิว)

II. โครงสร้าง “so that” ที่พบบ่อย

1. โครงสร้าง “so that” กับคำคุณศัพท์ (Adjective)

โครงสร้าง:

โครงสร้างนี้ใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะของสิ่งหนึ่งมีระดับสูงจนกระทั่งก่อให้เกิดผลลัพธ์บางอย่าง

ตัวอย่างประโยค

• The mountain was so high that we had to take several breaks while climbing. (ภูเขาสูงมากจนเราต้องหยุดพักหลายครั้งระหว่างปีน)
• The soup was so spicy that I had to drink a whole glass of water. (ซุปเผ็ดมากจนฉันต้องดื่มน้ำทั้งแก้ว)

2. โครงสร้าง “so that” กับกริยาที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ (Perception Verbs)

โครงสร้าง:

โครงสร้างนี้ใช้เพื่อแสดงความรู้สึกหรือประสบการณ์ที่มีความรุนแรงจนกระทั่งเกิดผลลัพธ์บางอย่าง โดยกริยาที่ใช้ร่วมกันมักจะเป็น feel, seem, taste, look, smell, sound

ตัวอย่างประโยค

• The coffee smells so strong that I instantly woke up after taking a sip. (กาแฟมีกลิ่นแรงมากจนฉันตื่นทันทีหลังจากจิบไปหนึ่งคำ)
• The music sounds so relaxing that I fell asleep within minutes. (ดนตรีฟังดูผ่อนคลายมากจนฉันหลับไปภายในไม่กี่นาที)

3. โครงสร้าง “so that” กับกริยาทั่วไป (Action Verbs)

โครงสร้าง:

โครงสร้างนี้ใช้เมื่อเราต้องการอธิบายว่ากิริยาหนึ่งดำเนินไปในระดับที่สูงจนกระทั่งมีผลลัพธ์บางอย่าง

ตัวอย่างประโยค

• She typed so quickly that she finished the report in less than an hour. (เธอพิมพ์เร็วมากจนเสร็จรายงานภายในเวลาไม่ถึงชั่วโมง)
• The dog barked so loudly that the neighbors came to check what was happening. (สุนัขเห่าดังมากจนเพื่อนบ้านออกมาดูว่าเกิดอะไรขึ้น)

4. โครงสร้าง “so that” กับคำนามนับได้พหูพจน์ (Countable Nouns – Plural Form)

โครงสร้าง:

โครงสร้างนี้ใช้กับคำนามที่สามารถนับได้ในรูปพหูพจน์

ตัวอย่างประโยค

• There were so many guests at the party that we ran out of chairs. (มีแขกมาร่วมงานปาร์ตี้เยอะมากจนเก้าอี้ไม่พอ)
• She has so few pencils that she often borrows from her classmates. (เธอมีดินสอน้อยมากจนต้องยืมจากเพื่อนร่วมชั้นบ่อยๆ)

5. โครงสร้าง “so that” กับคำนามนับไม่ได้ (Uncountable Nouns)

โครงสร้าง:

โครงสร้างนี้ใช้กับคำนามที่ไม่สามารถนับได้

ตัวอย่างประโยค

• He had so much energy that he could run for miles without stopping. (เขามีพลังงานมากจนสามารถวิ่งได้หลายไมล์โดยไม่หยุด)
• There was so little light in the room that I could barely read my book. (มีแสงน้อยมากในห้องจนฉันแทบอ่านหนังสือไม่ออก)

6. โครงสร้าง “so that” กับคำนามเอกพจน์ (Singular Countable Nouns)

โครงสร้าง:

ตัวอย่างประโยค

• He is so talented a painter that his artwork is displayed in major galleries.
  (เขาเป็นจิตรกรที่มีพรสวรรค์มากจนผลงานของเขาถูกจัดแสดงในหอศิลป์สำคัญๆ)
• She is so inspiring a leader that her employees always follow her vision.
  (เธอเป็นผู้นำที่สร้างแรงบันดาลใจมากจนลูกน้องของเธอมักทำตามวิสัยทัศน์ของเธอ)

7. โครงสร้าง “so that” แบบ Inversion (โครงสร้างกลับคำ)

โครงสร้าง:

ตัวอย่างประโยค

• So exhausting was the hike that we needed to rest for an hour. (การปีนเขานั้นเหนื่อยมากจนเราต้องพักเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง)
• So unpredictable is the weather that we always carry an umbrella. (สภาพอากาศแปรปรวนมากจนเราต้องพกร่มตลอดเวลา)

อ้างอิง: When and While: วิธีใช้คำเชื่อมภาษาอังกฤษที่คุณต้องรู้

III. โครงสร้าง “Such that” ในภาษาอังกฤษ

โครงสร้าง “such that” เป็นอีกหนึ่งโครงสร้างที่มีความหมายคล้ายกับ “so that” โดยใช้เพื่อแสดงความหมายว่า “มากจนกระทั่ง” อย่างไรก็ตาม การใช้งานของ “such that” และ “so that” มีความแตกต่างกัน ดังนั้นก่อนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างสองโครงสร้างนี้ เรามาทำความเข้าใจกับ “such that” กันก่อน

1. โครงสร้าง “such that”

โครงสร้าง:

หมายเหตุ:

• ถ้าคำนามเป็นเอกพจน์ที่นับได้ ให้ใช้ “a” หรือ “an”
• ถ้าคำนามเป็นพหูพจน์หรือคำนามที่นับไม่ได้ ไม่ต้องใช้ “a/an”

โครงสร้างนี้ใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าบางสิ่งมีคุณสมบัติที่รุนแรงหรือเด่นชัดจนทำให้เกิดผลลัพธ์บางอย่าง

ตัวอย่างประโยค

• She is such a skilled artist that her paintings are displayed in international galleries. (เธอเป็นศิลปินที่มีฝีมือมากจนภาพวาดของเธอถูกจัดแสดงในแกลเลอรี่ระดับนานาชาติ)
• He had such an impressive speech that the audience gave him a standing ovation. (เขากล่าวสุนทรพจน์ได้ดีมากจนผู้ฟังลุกขึ้นปรบมือให้)
• It was such terrible weather that we decided to cancel the picnic.  (อากาศแย่มากจนเราตัดสินใจยกเลิกการปิกนิก)

2. โครงสร้าง “such that” ในรูปแบบ Inversion (การกลับคำ)

โครงสร้าง:

• Such + be + a/an + adj + noun + that + S + V
• Such + a/an + adj + noun + be + S + that + S + V

โครงสร้างนี้ใช้ในภาษาเขียนหรือในบริบทที่เป็นทางการ เพื่อเน้นความรุนแรงของคุณสมบัติของสิ่งที่กำลังพูดถึง

ตัวอย่างประโยค

• Such an experienced engineer is he that he was offered a job at a top company. (เขาเป็นวิศวกรมากประสบการณ์จนได้รับข้อเสนองานจากบริษัทชั้นนำ)
• Such a breathtaking view was it that we spent hours admiring the scenery. (วิวสวยมากจนพวกเราใช้เวลาหลายชั่วโมงเพื่อชมทัศนียภาพ)
• Such a remarkable discovery did they make that it changed scientific research forever. (พวกเขาค้นพบสิ่งที่น่าทึ่งมากจนมันเปลี่ยนแปลงวงการวิทยาศาสตร์ไปตลอดกาล)

IV. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับโครงสร้าง “so that” พร้อมเฉลย

หลังจากทำความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้าง “so that” และ “such that” แล้ว ลองฝึกทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้เพื่อช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องและแม่นยำ

แบบฝึกหัดที่ 1: เปลี่ยนประโยคต่อไปนี้โดยใช้ “so that” และ “such that”

1. The mountain is very high. We need special equipment to climb it.
2. The music is very calming. I fell asleep while listening to it.
3. The bag is very heavy. I cannot carry it alone.
4. The museum is very fascinating. Visitors spend hours exploring it.
5. The athlete is very fast. He broke the world record.
6. The restaurant is very popular. It is fully booked every weekend.
7. The professor is very experienced. He is often invited to give guest lectures.
8. The phone is very advanced. It can process data at incredible speed.
9. The book is very inspiring. It has changed many people’s perspectives.
10. The exam was very difficult. Many students failed it.

แบบฝึกหัดที่ 2: เติมคำให้ถูกต้องโดยใช้ “so” หรือ “such”

1. The painting was ___________ beautiful that it was displayed in a famous gallery.
2. He has ___________ strong determination that he never gives up.
3. It was ___________ a stressful day that I needed to relax afterward.
4. The performance was ___________ incredible that the audience gave a standing ovation.
5. They live in ___________ a peaceful neighborhood that they never want to move.
6. The task was ___________ complicated that it required hours to complete.
7. The cake was ___________ soft that it melted in my mouth.
8. She is ___________ a dedicated teacher that all her students respect her.

เฉลยแบบฝึกหัด

เฉลยแบบฝึกหัดที่ 1:

1. The mountain is so high that we need special equipment to climb it.
   It is such a high mountain that we need special equipment to climb it.
2. The music is so calming that I fell asleep while listening to it.
   It is such calming music that I fell asleep while listening to it.
3. The bag is so heavy that I cannot carry it alone.
   It is such a heavy bag that I cannot carry it alone.
4. The museum is so fascinating that visitors spend hours exploring it.
   It is such a fascinating museum that visitors spend hours exploring it.
5. The athlete is so fast that he broke the world record.
   He is such a fast athlete that he broke the world record.
6. The restaurant is so popular that it is fully booked every weekend.
   It is such a popular restaurant that it is fully booked every weekend.
7. The professor is so experienced that he is often invited to give guest lectures.
   He is such an experienced professor that he is often invited to give guest lectures.
8. The phone is so advanced that it can process data at incredible speed.
   It is such an advanced phone that it can process data at incredible speed.
9. The book is so inspiring that it has changed many people’s perspectives.
   It is such an inspiring book that it has changed many people’s perspectives.
10. The exam was so difficult that many students failed it.
    It was such a difficult exam that many students failed it.

เฉลยแบบฝึกหัดที่ 2:

1. so
2. such
3. such
4. so
5. such
6. so
7. so
8. such

แบบฝึกหัดข้างต้นจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและจดจำการใช้ “so that” และ “such that” ได้ดียิ่งขึ้น โครงสร้างเหล่านี้ใช้กันมากในภาษาอังกฤษ และการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติ